国旗下讲话 —— 以书籍为梯，与经典同行

校长助理  向丽

同学们：

今年是第30个"世界图书与版权日"，也是我校第三届读书节活动。站在飘扬的国旗下，我想与大家分享的主题是：“以书籍为梯，与经典同行”。

在这个信息如潮的时代，阅读不是试卷上的阅读理解，而是一场青春的觉醒之旅；不是束之高阁的装饰品，而是照亮我们前行方向的精神火炬。如何让阅读真正成为生命的底色？

一、阅读的意义：在方寸之间触摸永恒的星空

阅读是跨越时空的精神远征。杨绛先生曾将读书喻为“隐身的串门儿”，我们可以“隐身”进入到任何一位我们喜爱的学者的世界中，与古今中外的伟大思想家、文学家进行跨越时空的对话，汲取他们的智慧，聆听他们的教诲，与先贤对话，向宿儒求教。当我们翻开《论语》，便能与孔子共悟“见贤思齐”的修身之道；当我们捧起《史记》，司马迁“究天人之际，通古今之变”的史家情怀仍激荡人心；当我们沉浸于《平凡的世界》，触摸孙少平在困顿中对知识的渴求；当我们在《人类群星闪耀时》见证拜占庭学者冒死抢救典籍的壮举，这样的精神对话，胜过万语千言。这恰似在精神宇宙中构建星系——每读一本经典，便为灵魂点亮一座灯塔。

阅读更是滋养心灵的深度修行。与书为友，我们便能在潜移默化中靠近书中的智慧与美好，让自己的灵魂也沾染那一抹书香，成为更好的自己。所以苏轼有 “腹有诗书气自华” 的睿语，曾国藩有“读书可变化气质”的箴言，叶嘉莹有“诗词研读慰平生”的坚守。读书就像给心灵浇水施肥，能让人充实，让心灵得到滋养，这是个人“最简单的修养方法”。一个人读书越多，身上的戾气就会越少，就会越从容，越淡定。读书的人，都气质不凡，高贵儒雅。正所谓“近道者德，近规者范，近智者慧，近文者雅，近仁者义，近圣者贤”。

二、阅读的方法：让智慧之光照亮求知之路

首先，我们要充分做好时间规划。高中学段时间紧张，但我们可以充分规划与利用。我们可将阅读嵌入到学习节奏中，学《赤壁赋》时，同步读林语堂《苏东坡传》，让课本里的诗文“活”起来；学《祝福》后，对比阅读《呼兰河传》，理解不同作家笔下的女性命运书写。我们也要充分利用碎片化时间，课间读几页散文，午休时看一篇科普短文。同时，也要规划好整段阅读时间，每月抽出特定时段深入阅读一本经典，让阅读成为生活常态。

其次，充分运用阅读技巧。一是注重主题式深挖：如用半年时间专攻“宋代文化”，读《东京梦华录》看市井繁华，诵苏辛诗词感受文人风骨。二是注重“三色笔记法”：黑色摘录经典，红色批注感悟，蓝色勾连现实。注重输出式转化：读完《活着》，尝试给福贵写封信；看完《三体》，用物理课知识绘制"黑暗森林"模型。知识只有经过咀嚼反刍，才能化为血肉。三是注重深度阅读。对于经典书籍，不能浅尝辄止。比如读《红楼梦》，第一遍了解情节，第二遍品味人物性格塑造，第三遍分析家族兴衰背后社会意义。此外，阅读要多样化。文学作品提升人文素养，科普读物培养科学精神，哲学书籍启迪智慧。广泛涉猎不同领域书籍，才能全面发展。

同学们，在这个短视频充斥眼球的时代，能静心读书是一种珍贵的品质与能力。当书页翻动的声音胜过屏幕滑动的喧嚣，当思想的碰撞激荡出青春的回响，这便是对生命最好的礼赞。让我们从今天开始：把“我要读书”变成“我在读书”，让行动撕掉拖延的标签，让书香沉淀为青春底色。让我们以书籍为梯，在攀登中触摸文明的脊梁；与经典同行，让五千年智慧在我们的血脉中生生不息，让中华民族伟大复兴的征程上，永远跃动着书香中国的青春力量！

谢谢大家！