【青年岗位能手】田琦琪老师：地理之眼观世界，师者仁心育芳华

--记巴东一中第五届“青年岗位能手”田琦琪老师

“地理教我们敬畏山河，更教我们像风一样，永远带着温度，向着明亮的远方。”在巴东一中的校园里有这样一位老师，她用四年时光在讲台上走出了一条独属青年教育者的星轨，成为我校2025年度“青年岗位能手”，她就是高二地理组的田琦琪老师。

课堂创新：让知识在探索中生长

“地理从来不是背诵地图的学科，而是理解世界的密码。”这是田老师常对学生说的话。她始终秉持“以生为本，精益求精”的教育理念，全身心投入教学工作。她坚持“备教材、备学生、备教法”，设计个性化教案。针对自然地理的抽象理论，在坚持传统教学基础上，大胆引入数字化教学新模式；讲洋流系统时，她将知识转成情话，展现了地理人的独特浪漫。趣味性的课堂让学生爱学、乐学，也让他们在第一届高考中便获得了单科赋分最高99分的好成绩。

在如今的AI技术浪潮中，田老师大胆创新，敢于求变，积极参与多项AI技术培训，深度探索“AI+地理”融合教学，通过数据分析精准定位学情，利用虚拟课堂、动态地图AI交互工具等将抽象知识可视化、趣味化，带领学生“足不出户”穿越峡谷、攀登冰川，沉浸式剖析地貌演变。她正以行动诠释着“科技赋能教育”的无限可能，成为新时代教师跨界创新的标杆典范。 

她主动加入 “巴东一中青年教师学习共同体” 并担任第一小组组长，鼓励各位青年教师共同面对挑战，拓宽视野，分享经验，促进青年教师们共学、共研、共进。她以身作则，主动完成“六个一”的任务要求，积极参与原创命题、听评课、主题分享等各项活动，努力提升自己的专业素养，对其他老师起到示范带动作用。她用汗水践行教育初心，以“匠心精神”走好教育之路，成为师生公认的“教学先锋”。 

她深耕教育这片沃土，积极参加各项活动，不断打磨自己，并凭借扎实的专业知识和认真负责的工作态度，在工作上荣获“全国优秀科技辅导员”“巴东县教育教学先进个人”“四有好教师”“优秀共青团干部”“优秀指导老师”等多项荣誉称号；在教学上多次获得“省级信息素养提升二等奖”“州级基础教育精品课二等奖”“教师教艺比赛一等奖”等大大小小30余项奖励。

她还积极参与省、州级课题研究，并加入文泽波地理名师工作室，在各位前辈引领下砥砺奋进，不断攀登教育新高峰。

教育温度：用真心搭建心灵桥梁

“只要你来，我都会在”，这是她和学生间的默契。每次考试总有成绩不太如意的学生陷入自责，她会用“风化的岩石碎片会形成新地貌”来告诉学生，低谷也是另一种成长契机。她带领学生在实践中探奥索秘，在行动中明理悟道。当学生们惊叹于自然的壮美时，她轻轻说：“真正的知识，从来不在课本上，而在你们望向世界的眼睛里。”

生命热力：行走在天地间的追光者

作为“新生代”教师，她的脚步，既扎根三尺讲台，也迈向辽远旷野。周末的朋友圈里，她的动态总是带着阳光的气息，那些旅途中捕捉的绝美瞬间，也化作地理课件中最生动的素材。这位年轻的地理教师，早已把对自由的向往、对生活的热爱，都化作了课堂上闪烁的星光。

四年时光，她的脚步丈量过祁连山的巍峨，也漫步过故宫的红墙；她的镜头捕捉过自然界的奇妙，也记录着学生的成长与欢笑。

从备课到育人，从校园到山野，田琦琪老师始终保持着青年教师特有的锐气与温度。她常说：“教育是双向奔赴，我手持地理钥匙为学生打开世界大门，他们则用青春光芒照亮我的教育之路。”这位在讲台上绽放的青年教师，正以学识为墨、以情怀为笔，书写着新时代青年教育工作者的动人篇章。