学习激励赋能 | 我校召开第二次班主任培训与经验交流会

12月13日，我校在第二会议室召开了以“学习激励赋能”为主题的班主任培训与经验交流会，主管校长马海林、年级主任和全体班主任参加会议。学校首届功勋班主任赵万江、刘银昌在会上分享了自己的班级管理经验。

赵万江老师就如何做一个自我修正和自我完善的班主任作了专题辅导报告。他从思考、认知、修正、发展等四个方面谈了自己对班主任工作的认识，他认为班主任要勤于思考，善于总结，不断提高认知自我、认知学生、认知家长和认知社会的能力，要敢于承认自己的不足，勇于修正自己，既要有平常心态，又要不懈进取，为学校、学生和自身的发展奠定坚实的基础。

刘银昌老师从新老班主任各自的优劣势及应对策略角度分享了自己的心得。他指出新老班主任各有优势和劣势，新老班主任要相互学习，扬长避短，共同进步。要成为一个优秀的班主任，还应当处理好与学校领导层面、学生、家长和本班任课老师之间的关系，要为领导分忧，与学生及家长相处要有边界感，要能妥善处理自己与任课老师、任课老师与学生的关系。

两位老师的分享真诚恳切，案例真实鲜活，贴近教育实际，具有很大的启发性，赢得了与会班主任的热烈掌声。