楚天园丁向启红：匠心筑梦想

三尺讲台，传授渊博知识，一支粉笔，培育优秀学子。三十六年的教学生涯中，向启红对教育的奉献精神，影响了无数人。平凡的岗位，却不甘平庸，向启红甘为人梯，只为成就学生的青春梦想。

在9月9日湖北省教育表彰会议上，向启红被省人民政府授予第四届“楚天园丁奖”称号。

爱岗敬业投身教育事业

“当时的教育水平有限，师资力量不够，我想着农村的孩子还是多读点书好一些。”时间回到1986年，湖北大学物理教育专业毕业的向启红，看到家乡教育资源匮乏，师资力量薄弱，毅然决然投身于家乡教育事业，在巴东县茶店子镇民族中学任教。

1998年至今，担任巴东县第一高级中学物理教学、班主任及物理备课组长。

“高中的教学方式跟初中不一样，既然来到巴一中，我就一定要做出些成绩来。”向启红攒着一股拼劲，力求做得更好。

向启红认真对待每一次公开课机会，因为这是教师教学方式提升最便捷的方法，每次公开课后，他都会第一时间去向听课老师请教，并在之后的教学过程中完善。

向启红还对现有的教学模式进行创新，把物理知识中的难点重点，转换成容易理解的事例模型，并发表论文，获得学界一致好评。

向启红在提升自己的同时，也会帮助提升新进青年教师教学水平，他多次被学校聘任为新进教师的指导教师。

“向老师对我的影响很大，在他的指导下，我的进步特别快。”高三（13）班班主任刘建双，谈到向启红时，心里满是崇拜与敬意。

2014年，刘建双到巴一中任教，刚走上讲台的他，对于教学中的细节，心里没底。在学校的沟通安排下，向启红成为了刘建双的指导教师。

向启红从汇报课、小组备课写教案、公开课等方面入手，为刘建双指出教学中出现的问题与不足，并耐心讲解。向启红也会鼓励刘建双对周考、月考的考试进行出题。

在向启红的指导下，刘建双的进步非常快，现已成为独当一面的优秀教师。

“向老师来得比学生早，回得比学生晚，他的这种精神，一直影响着我。”刘建双说。向启红等老教师们的敬业精神，影响着刘建双等青年教师。

良师益友陪伴学生成长

为人师者，道阻且长，在长期的教学工作中，向启红陪伴过各种各样的学生，也通过不同的教育方式，改变了许多孩子的一生。

贫困是教育发展途中的一道坎，许多孩子因为贫困，与教育失之交臂，向启红也一直很重视班上学生的家庭状况，经常通过谈心、家访等方式，来了解学生的学习和生活，帮助了许多学生。

2014年，家住野三关的学生谭陈东，母亲瘫痪，只能靠父亲在外务工挣点零花钱，生活十分拮据。向启红知道这件事后，通过家访，到学生家里去看望了解情况，还自掏腰包资助学生，忙前忙后向学校申请补助资金。

为防止家庭因素影响谭陈东学习，向启红对谭陈东进行心理疏导，像对待自己儿子一样关照他的生活，中午将他带到办公室，辅导他学习。

在向启红无微不至的关爱下，谭陈东没有了后顾之忧，全身心投入学习中，成绩一路高歌猛进，圆梦北大。

学生在成长过程中，思想认知是一个不断变化的过程，向启红也会随时关注学生们的思想状况。

小研（化名）原本成绩非常好，在班级也是前几名，后来受到网络游戏的诱惑，一门心思放在游戏上，成绩也变差了，2017年休学转班到向启红所带班级。

“我没想到他玩游戏的瘾那么大，上课都没有精神。”面对小研的情况，向启红多次与他谈心,并约定每个星期六下午玩5个小时的游戏，回到学校后就认真学习。可是效果甚微，小研坚持不下来，最终还是停学回家了。

“这么聪明的一个孩子，就这样流入社会太可惜了。”2017年5月，距高考只有一个月时间，向启红心里还是放不下小研。于是联系小研家长，把他送到学校来。针对他上课分心的问题，向启红搬来课桌椅子，放在教室外，每天利用中午时间，在教室外辅导小研学习。

在向启红的努力下，小研成绩终于有所起色，物理成绩由以前的30多分提升到70多分，最终以优异的成绩考上了一本院校。

2020年春季学期疫情期间，学校、年级认为不能因为疫情而耽误学生复习备考，决定开展线上教学。向老师与在校老师为学生找书找资料、送书送资料，积极学习线上教学技术，探索研究线上教学技巧；课前认真备课，精心制作课件，提前半小时到教室，调试设备，防止各种原因出现师生脱节，总是把手机放在旁边接收直播，观察效果；课后，必看回放，找不足，进行教学反思；对于布置的作业，认真批改，写评语；组织在线考试，命制45分钟的小试卷限时训练。作为班主任，向老师坚持线上检查早读、找学生谈话、检查课堂、了解学生、当好助教、开好班会。复学前在学校教职工大会上做经验交流时，向老师几度哽咽。付出的努力，终有回报，学生、家长反馈良好，最终学生高考并未受到疫情影响，一个班30多人考入985高校。

春华秋实终不负初心